13 november 2010

Kroki

För några veckor sedan fick vi i uppgift att se hur barnen tecknade kroppar i olika positioner. Tanken var att vi skulle se hur de gjorde utan att säga något om det. Jag valde dock att diskutera med barnen och låta dem stå modeller för varandra, eftersom jag vet att de gillar att vara delaktiga. Barnen var mellan 3,5 och 5,5 år.

En del av dem valde att teckna modellen på samma sätt oavsett om modellen stod eller satt, andra funderade och diskuterade för att komma fram till något. En flicka valde tille exempel att rita ett barn som satt på samma sätt som dem som stod, då benen sågs rakt framifrån i båda fall. De flesta valde dock att visa armpositionen på sina figurer.



En av flickorna visade hur kompisen satt genom att teckna denne från sidan.

En pojke valde att rita alla sina figurer på samma papper. Alla figurer är ritade på samma sätt, men det var viktigt för honom att han hann rita alla kompisar som var med.

Andra höll isär vem som var vem genom att rita av kläderna. Här har en flicka ritat kompisens blommiga tröja.

5 kommentarer:

glaqpet sa...

Vilka fantastiska bilder. Älskar den där med alla kompisar på samma papper... ja ibland är det inte så viktigt att poängtrea kläder och kroppsposition... viktigare då att hinna med alla så att ingen känner sig glömd. Låter som en bra kompis :)

Anngus sa...

Lita samma fenomen när gymnasieeleverna tecknade kroki, svårt att skilja på benens olika positioner samt att markera vem det är genom att avbilda detaljer på plaggen.
De krokier jag gillade bäst var inte eleverna egna favoriter.

Tina sa...

världens finaste kompisar kan de vara ibland. omtanke visar de alla på sitt sätt. jag tycker det är roligt att se deras personliga uttryck och stilar. det schemafria

Keramiker Bitte Westgårdh sa...

Hej. Jo nu kommer jag äntligen in och kan kommentera. Bra dokumentation om krokiteckningarna. har du fortsatt att måla? det är också intressant att låta samma barn teckna varandra eller dig igen med ett par veckors intervall. följa processen hur de använder sina strategier för att komma vidare.

Tina sa...

Trevligt att du tittar in. Jag lägger inte alltid mina uppgifter i ordning. Det finns en del både före och efter detta, så barnens färguppgift finns tidigare. Försöker märka texterna som gäller kursen med processdagbok, eftersom det blir en del annat också. Ska se när det blir tillfälle att teckna med barnen igen. Har gjort kroki med skolbarnen också, men det har inte blivit av att jag lagt upp det här.